2020年7月，武昌区2020幼儿园“卓越杯”教师教育技能大赛落下帷幕。知音幼儿园教师汤沙经过笔试、说课、才艺展示多轮比拼后，以优异的成绩获得了大赛三等奖。
       幼师，从来不是一个简单的字眼，更不是简单地带着孩子玩游戏，承载着太多的责任与担当。从这位努力上进、才华出色的年轻幼师身上，我们看到未来可期的理想与希望。
 
       走出去，才知道外面的世界有多大
       2020年6月，返岗复工后，本着锻炼自己、检验基本功的心态，在接到比赛通知后，汤沙老师第一时间报了名。“非常感谢领导和同事们一路的大力支持。”汤沙老师表示，这个奖状虽然写着她的名字，但背后是所有领导和同事们共同的荣誉。 从参加比赛开始，全园上下，包括集团、教育公司，给予了她极大的帮助，尤其是说课和才艺展示环节。在说课准备阶段，园领导及骨干教师出谋划策，帮着她一遍遍打磨，大到课程设计，小到语言姿态，帮着她调整到最佳状态。在通知由于疫情原因，说课环节由线下改为线上后，园领导第一时间向技术部寻求帮助，避免因网络或其他技术问题导致意外发生。
       谈及此次比赛的收获，汤沙老师感叹道：“获奖，是最好的鼓励，但更是一种警醒。”经过这次和全武昌区幼儿教师的较量，她看到无论是专业知识，还是综合能力，自己都还有很大的提升空间。“见贤思齐焉”，切莫囿于一隅为一点成就而满足自得，走出去，会发现外面的世界如此丰富多彩。汤沙老师勉励自己也鼓励大家要以更加积极向上的态度不断去学习，去积累。        优秀的团队是个人成长的强大后盾
       当谈到知音幼儿园这个大集体时，汤沙老师用了两个词形容：家庭、温暖。用她的话来说，领导是什么样，带出来的团队就是什么样的。两位年轻的园长，一位雷厉风行，一位温文尔雅，两人相互配合，相互补充，将知音幼儿园凝聚成一个温暖向上的大家庭。
       “我开始很惊讶，为什么这里不论什么时候，只要喊一声，就会有人帮你。”后来才明白，这个团队就是这样，年轻有活力，同时优秀求进步。
       在同事们的感染下，汤沙老师一刻不放松学习，打磨基本功，积累专业知识，提升教学质量；在领导们的支持下，勇敢展现自己，登上大大小小舞台。不仅如此，还养成了看书的好习惯。自2018年起，她的床头总是摆放着一本书。白天的工作太热闹，太忙碌，需要一个时间安静下来，沉淀自己。因此，每天晚上的睡前阅读成了专属于她的幸福时光，这是坚持，也是自律。从开始朋友的推荐，到自己主动去找书单、买书籍，看似简单的改变，背后蕴藏巨大的能量，就是靠这些碎片化的时间，她不断充实自己，武装自己，才成就了今天孩子喜欢的好朋友、同事信任的好搭档、家长放心的好老师。
 
       爱是打开教育之门的“金钥匙”
       汤沙老师是幼儿园里公认的“孩子王”，热情亲切，深受幼儿和家长的喜爱，甚至在集团也小有名气，担任过重要活动的主持人。所以当她谈及自己“慢热型”的性格，多少有点令人难以置信。
       “不过这都是以前的事啦，现在我改变了很多。”她笑道。改变她的契机，是知音幼儿园的一个小朋友。
       几年前，汤沙老师刚入职知音幼儿园，接手一个小班。对于新环境、新同事乃至新的幼儿，都需要时间去融入。接手新班级一周后，一天早上接幼儿入园，一个叫薇薇的小女孩对她说：“汤汤老师早上好，抱抱你。”说完自己主动走过来拥抱了她。那一刻，她觉得离孩子们更近了一步。这个小小的拥抱让她觉得自己被孩子们所接受，也让她意识到了自己的问题：平时是不是也该多主动去抱抱孩子们？老师在观望新的班级时，孩子们也在观望这个新老师，一个简单的拥抱，就能有效拉近彼此的距离。
       在那以后，汤沙老师也用实际行动告诉孩子们“我愿意和你们做朋友”。每天放学整理时，她会蹲下来去拥抱每一个孩子，正是因为这样，她才成了今天的“人气王”。爱是打开教育之门的“金钥匙”，给予每一个孩子真诚的爱，他们会回馈百分之百的真心。
 
       做幼师，要怀爱心，更要常怀敬畏之心
       初中时，汤沙老师就是家附近那一块的孩子王。每次放学回家，带着一群上小学的弟弟妹妹到处玩，看到一群小孩听自己指挥遵守规则，内心的成就感无比满足。然而真正投身到这个行业，接触得越久，越是对这份职业满怀敬畏之心。
曾经带过一个叫“阳阳”的小男生，在其他小朋友安静阅读的时候，他总喜欢做自己的事。尽管老师有意地引导他去阅读，但他依然沉浸在“折书游戏”里。下午放学整理的时候，老师表扬了今天表现好的小朋友并给他们发了小红旗。阳阳只得到了一面小黄旗，但是在老师的引导下，他明白了自己为什么只有小黄旗，并对获得小红旗非常有信心。果然，第二天一来，“老师，我今天第一个吃完饭，现在我能去阅读区看书吗？”“老师这个科学实验我想试一试！”一改往日的散漫不专注，阳阳变得积极主动，并将这种好习惯保持了下去。
       “人之所以有好的成绩，是因为有好的习惯。”这是汤沙老师常挂在嘴边的话。她这样要求自己，更把它应用在实际教育中。从生活习惯的培养，到学习习惯的养成，她坚信，好的习惯受益终生。“孩子就像一个小树苗，幼儿园时期就是培土阶段，只有根扎得越深、越牢，根基越稳，才会中通外直，不蔓不枝。”
       孩子是一个家庭的希望，是祖国的未来，每个幼师都是荷重的行者，身系大任与希望，托举着明天的太阳躬身前行。敬畏生命，敬畏职业，敬畏课堂，用无尽的耕耘与守望，做太阳底下最光辉的职业！