诵读从娃娃抓起,湖北之声名主持来知音幼儿园示教
2020-11-03 15:34 知音官网发布
每周三是知音幼儿园国学日。10月28日,上周国学日,幼儿园邀请了两位神秘老师,他们是湖北广电总台湖北之声知名主持人田天、草莓老师。两位老师来园与师生交流,提高小朋友的诵读水平,训练其主持及舞台表现能力,埋下种子,静待花开。
田天老师和草莓老师给小朋友带来的“第一课”就是“自我介绍”。两位老师从上台到下台,从语言到仪态,再到礼仪规范,对小朋友们做了细致的指导。当台上有小朋友因紧张忘词时,两位老师亲切地加以引导,消除紧张,增强自信,鼓励小朋友大胆发言。
在两位老师的引导鼓励下,孩子们表现得非常棒。有个小朋友给大家唱了《一闪一闪亮晶晶》,还有小朋友背诵《三字经》,当他偶有忘词时,下面所有小朋友一起跟着诵读,帮他回忆,得到了两位老师的大力肯定。
精彩的课堂结束后,知音幼儿园老师们邀请田天老师和草莓老师移步做进一步的指导交流。
知音幼儿园一直坚持以绘本阅读和传统文化打造特色学前教育品牌,将国学经典诵读贯穿日常教学之中,对于每年一次的湖北省中小学生诵读大赛非常关注。如今,大赛已举办至第七届,作为大赛主持人,草莓老师通过亲身经历,结合幼儿园小朋友的表现,向老师们提出宝贵建议。
首先,对于小朋友该如何选择作品,草莓老师说了六个字“童真、童稚、童趣”。作品选择切勿成人化,更忌拔苗助长。其次,对于如何培养锻炼孩子的舞台表现能力,草莓老师提醒大家:不要带有功利心。比赛注重的不是结果,而是孩子成长的过程。她给大家举了一个例子:在中小学生经典诵读大赛中,曾有选手介绍道“这是我第四次来参加比赛”,从一两句之后就开始卡壳,到后面完整将作品呈现出来,一次次勇敢站上舞台,是孩子能力和自信的不断提高。
“埋下种子,静待花开”,习总书记曾说过:应该把传统经典嵌入到学生脑子里,成为中华民族文化的基因。会背多少古诗不是孩子升学比赛的工具,更不是家长炫耀的资本,而是民族文化的生根发芽,最终将文化自信刻在每一个华夏儿女的骨子里。
此外,两位老师还对幼儿园老师们针对专业方面的提问进行答疑解惑。作为主持人,两位老师分享了很多保护嗓子的小妙招,以及开嗓、练气息的小诀窍。教大家如何用最省力的方式保证声音中气十足,如何让嗓子在长时间使用后依然保持舒服的状态,以及如何在用嗓过度后让嗓音恢复正常。
同时,幼儿园经常举办各种活动,老师们不免需要上台充当主持人。对此,田天老师从六个方面提出建议:“自信,适度,语言,节奏,逻辑重音,抑扬顿挫”。老师们在日常练习发音吐词的同时,要抓住每一次大小舞台的机会。台下要心中有数,台上要张弛有度。在台上注意保持和观众的交流,从而让台下人跟着台上人的节奏走。舞台如此,讲台也是如此。始终抓住学生的注意力,讲课效率事半功倍。
陶行知先生说过:“先生既没有进步,学生也就难有进步了。”作为孩子人生旅途的第一站,对幼儿园老师的要求不容马虎。知音幼儿园一直主张“走出去,引进来”,邀请名师专家走进幼儿园,为老师们充电,为孩子人生的启程保驾护航。
来源:知音幼儿园
首先,对于小朋友该如何选择作品,草莓老师说了六个字“童真、童稚、童趣”。作品选择切勿成人化,更忌拔苗助长。其次,对于如何培养锻炼孩子的舞台表现能力,草莓老师提醒大家:不要带有功利心。比赛注重的不是结果,而是孩子成长的过程。她给大家举了一个例子:在中小学生经典诵读大赛中,曾有选手介绍道“这是我第四次来参加比赛”,从一两句之后就开始卡壳,到后面完整将作品呈现出来,一次次勇敢站上舞台,是孩子能力和自信的不断提高。
“埋下种子,静待花开”,习总书记曾说过:应该把传统经典嵌入到学生脑子里,成为中华民族文化的基因。会背多少古诗不是孩子升学比赛的工具,更不是家长炫耀的资本,而是民族文化的生根发芽,最终将文化自信刻在每一个华夏儿女的骨子里。
此外,两位老师还对幼儿园老师们针对专业方面的提问进行答疑解惑。作为主持人,两位老师分享了很多保护嗓子的小妙招,以及开嗓、练气息的小诀窍。教大家如何用最省力的方式保证声音中气十足,如何让嗓子在长时间使用后依然保持舒服的状态,以及如何在用嗓过度后让嗓音恢复正常。
同时,幼儿园经常举办各种活动,老师们不免需要上台充当主持人。对此,田天老师从六个方面提出建议:“自信,适度,语言,节奏,逻辑重音,抑扬顿挫”。老师们在日常练习发音吐词的同时,要抓住每一次大小舞台的机会。台下要心中有数,台上要张弛有度。在台上注意保持和观众的交流,从而让台下人跟着台上人的节奏走。舞台如此,讲台也是如此。始终抓住学生的注意力,讲课效率事半功倍。
陶行知先生说过:“先生既没有进步,学生也就难有进步了。”作为孩子人生旅途的第一站,对幼儿园老师的要求不容马虎。知音幼儿园一直主张“走出去,引进来”,邀请名师专家走进幼儿园,为老师们充电,为孩子人生的启程保驾护航。
来源:知音幼儿园