延安时期，中国共产党创办了中国人民抗日军政大学、鲁迅艺术学院、中国女子大学、陕北公学、延安大学等一批高等学校。毛泽东、刘少奇、朱德、洛甫（张闻天）等中央领导人也经常到各高校讲课，作时事报告，有的还被高校聘为兼职政治教员……
 
毛泽东一年在抗大讲课26次
       在中国人民抗日军政大学(简称“抗大”)创办初期，物资经费困难、设备简陋，教员也很缺乏。因而，当时抗大主要课程都是由中央领导同志担任的。毛泽东担任教育委员会主席，不仅提出抗大的教育方针和校训校风，而且亲自在抗大讲政治课和作形势报告。
       德国人奥托·布劳恩在《延安纪事》一文中说，毛泽东很早就特别重视抗大，他成了抗大的保护人，像在保安一样自己授课，除了军事课外，还教政治课、理论课，甚至哲学课。仅从1938年到1939年这一年多的时间里，毛泽东就到抗大讲课26次。
       1937年4月至8月，毛泽东为了给抗大学员讲授《马克思主义哲学》，专门撰写了讲授提纲《辩证法唯物论》(注：《实践论》和《矛盾论》就是讲稿的主要部分)。1965年1月，毛泽东在同埃德加·斯诺谈话时回忆说：《矛盾论》“是1937年写的。当时大家都去前线打日本了”，“那时抗日军政大学要我去讲一讲哲学”，“他们强迫我去讲课，我没有办法。这是写的讲义的一部分”。
       毛泽东上课时语言幽默，引人入胜，能把深奥的道理讲得浅显易懂。例如，毛泽东在讲《矛盾论》时，为了说明“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”这个论点，他举了鸡蛋因得到适当的温度而变化为鸡子，而温度不能使石头变为鸡子的生动例子。在讲《实践论》时，为了说明“你要有知识，你就得参加变革现实的实践”，举了一个要知道梨子的滋味，就得变革梨子，亲口吃一吃的例子。在讲“集中优势兵力打歼灭战”时，“他伸出一个指头去戳一块木板，木板没有变化；他又拿出一根锥子去扎木板，一会儿就扎透了。他说打仗也是这样，我们力量越大越好，和敌人的接触面越小越好，就是集中优势兵力打歼灭战。”许多听过毛泽东讲课的抗大学员回忆说，听毛泽东讲课是一种精神享受。
       朱德在抗大系统地讲过《党的建设》课程。刘少奇在抗大作过《共产主义事业是人类历史上空前伟大而艰难的事业》的讲演，此文为《论共产党员的修养》的一部分。周恩来在抗大作了题为《第三期抗战的形势与前途》的报告。陈云在抗大作了《论干部政策》的讲演，强调干部政策就是“用人之道”。此外，在抗大，董必武讲《中国现代革命史》，张闻天讲《中国问题》，博古讲《马列主义基础知识》等。
       另外，抗大还利用在延安开会的机会，先后请项英、彭德怀、贺龙、罗荣桓、彭真、萧克、程子华、潘汉年等各地负责同志到校作报告。
 
号召学生到“大鲁艺”去学习
       在鲁迅艺术学院(简称鲁艺)，毛泽东、周恩来、朱德、张闻天、贺龙等中共领导人经常到学校作政治报告，讲时事形势，对学员进行思想政治路线教育。
       毛泽东多次到鲁艺作政治报告，强调艺术在革命工作中的重要性，要求知识分子必须与工农群众相结合，文艺工作者必须深入到工农群众中，深入到火热的抗战生活之中，努力改造自己的世界观，创造出被人民群众所喜闻乐见的文艺作品。
       他说，你们现在学习的地方是小鲁艺，还有一个大鲁艺，只是在小鲁艺学习是不够的，还要到大鲁艺去学习。大鲁艺就是工农兵群众的生活斗争，广大的劳动人民就是大鲁艺的老师。你们应当认真地向他们学习，改造自己的思想感情，把屁股坐到工农兵这边来，才能成为真正的革命文艺工作者……（阅读完整内容，请购买当期《新周报》）