2020年6月初，知音幼儿园“五个一”主题教育活动正式启动。本次活动围绕“读一本好书、写一篇美文、磨一节好课、学一个榜样、做一件好事”五个方面的内容分阶段展开，旨在营造全园奋发进取、好学善思的积极氛围，切实提升教师业务能力和综合水平，打造一支业务过硬、专业强的教职工队伍。日前，“五个一”之“磨一节好课”大比武活动已圆满落下帷幕。
       10下旬，“磨一节好课”赛课正式开始，全园包括主班、配班老师在内共19名教师参加本次赛课活动，课程内容涵盖健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。
       老师们积极参与，认真备课，根据幼儿年龄能力特点，结合自身专业和教学风格巧妙构思、大胆尝试，通过对课程的反复推敲、打磨，以直观形象的画面、生动有趣的语言、科学益智的游戏等，激发幼儿兴趣。
       园领导和听课老师们积极参与评课，针对每位老师的课堂展示，围绕课程设计、内容选择、幼儿反应等方面进行点评。老师们相互交流，认真做好课后总结与反思，发现擅长领域与亮点，找准问题与不足。
       正如小二班叶子老师在教学反思中说道：“整个活动中，我的语言还是不够简洁、简单，如“咕嘟”、“啊～真好吃”等短句，需要在提示及多次练习后，大部分幼儿才能掌握。在日后教学中，要给予孩子更多关注，对于一些语言能力较弱的孩子，给与更多的练习。我将在日后的教学活动中慢慢攻克这些不足之处。”
       本次活动不仅为老师们提供展现自己的舞台，也为所有老师营造了相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。大家从设计—执教—观摩—研讨的赛课过程中发现亮点与不足，博采众长，为己所用，不断提升基本功，促进自身专业化成长与个性化发展。体现了知音幼儿园团结合作、求真务实、积极向上的精神风貌。
       此次赛课活动作为“五个一”主题教育活动中承上启下的重要一环，对提高教师综合素质和能力具有重要意义。不忘初心，不负韶华，苦练“内功”，共同进步，让幼儿成为最大的受益者！

       为加强幼儿生活自理能力的培养，增强幼儿自我服务意识，养成“自己的事情自己做”的良好习惯，12月22日，知音幼儿园第二届幼儿自理能力大赛正式启动。经过半个月的精心准备与激烈角逐，1月8日，“我是小大人·自理小达人”自理能力大赛决赛成功举办。        12月22日—29日，经过一周的准备练习，班级初评正式开始。各班教师参照比赛规则及项目，组织本班幼儿进行选拔比赛。通过班级初评，每班推荐3名幼儿参加决赛。
       本次大赛决赛分班级组进行，分别是小班组、中班组、大班组。比赛开始前，大三班小朋友们为大家带来精彩的“武术操”表演，活力四射的开场秀为本次比赛拉开帷幕。
       比赛正式开始，早早准备好的小选手们摩拳擦掌，跃跃欲试。首先进行的是小班组比赛，比赛项目为：叠方巾；剥好桔子并将桔子皮放入渣盘；穿、脱鞋（无鞋带）。随着主持人一声令下，小朋友们立即行动起来，动作迅速，有条有理，现场等待比赛的哥哥姐姐们为他们加油助威。看到小朋友们完成比赛后胜利的表情，老师们也为他们感到骄傲。
       紧接着是中班组的比赛，比赛内容为：穿、脱、叠放好秋季园服；分积木。中班组的小朋友一上场就让比赛氛围瞬间紧张起来，比赛还没开始就已经做好准备。赛场上的小朋友一个个快速穿脱、叠好园服后迅速投入到积木分类中。激烈的比赛牵动着观众的心，看他们完成比赛后神气的小表情仿佛在说：“看！我是最棒的！”
       最后是大班组的比赛，比赛内容为上床睡觉及起床的全流程。作为大班的哥哥姐姐，他们的比赛内容是最复杂的，但一个个自信的笑容仿佛在告诉大家“这都不是事儿！”果然，瞧他们熟练的动作，胸有成竹的表情，让在场家长代表及老师又欣慰又自豪。        比赛结束后，由评委现场打分，统分员统计分数后现场公布成绩。共有一等奖3名、二等奖8名、三等奖13名，分别是：
一等奖：
王梓蘅、彭喆熙、石禹扬；
二等奖：
王泽一、邹子衿、何沐远、林泽宇、徐可芯、张浩森、汪林曦、许安然；
三等奖：
石承天、岳梓彤、严景雅、肖泽祎、欧阳蓁蓁、张瑾瑜、鲁嘉至、肖振宇、龚梓乐、叶朵、林菀歆、何安冉、孙浩泽。
       除了获奖证书，幼儿园还为获奖选手精心准备了奖品，分别是益智积木火车、书包、多功能积木学习桌。
       本次比赛在知音幼儿园抖音号上同步进行直播，让不能到现场观赛的家长朋友们也能一睹小朋友们的风采，检验练习成果。自第二届自理大赛启动以来，家长朋友们大力支持，积极配合老师指导幼儿在家进行练习。小班组王梓蘅家长、中班组徐可芯家长、大班组张浩森家长作为家长代表，担任本次比赛计时员，和所有老师一起，为比赛画下圆满的句号。
       著名教育家陈鹤琴先生说过：“凡是孩子自己能做的事情，就让他自己去做。”知音幼儿园一直十分重视将孩子生活习惯的培养融入到教育教学中，幼儿自理能力大赛举办两届以来，深受家长好评。
幼儿生活习惯和自理能力的养成不是一朝一夕的事情，需要长时间的培养。幼儿自理能力大赛虽然结束了，但对孩子们自理能力的培养一直在进行中。一日生活皆教育，在日常生活和学习中寻找契机，让孩子自己动手完成任务，不仅能提高生活自理能力，对培养幼儿独立做事的品质也有很大的促进作用，更能感受到成长的快乐和成功的喜悦！