时值毕业季，知音幼儿园喜报频传，龚梓乐、赵若晨、廖秋予三位小朋友被武汉外国语学校小学部录取，孙艺宸小朋友考上了武外英中。为他们感到开心骄傲的同时，也首先约到了龚梓乐妈妈，聊一聊她的育儿经。 既要“泼冷水”，也要不吝啬赞美
       龚梓乐是个“学霸”，是幼儿园老师和其他家长眼中的小“学霸”，但作为父母，龚梓乐妈妈一直在不断弱化这种形象。
       妈妈发现龚梓乐有点“小嘚瑟”了，在玩游戏时，总认为自己“当然就是第一名啊！”所以当输或者失败的时候，小朋友的天都要塌下来啦！这是个不好的现象，妈妈发现小朋友的好胜心很强，抗挫折能力又比较差。“所以我及时和老师沟通过，平时要多‘敲打敲打’他”。由于一直生活在夸奖中，使得小朋友觉得自己做什么都是第一名。发现这个问题后，妈妈开始“泼冷水”：比如玩游戏时故意让他输、在他擅长且饱受称赞的方面多找找不足等。爸爸妈妈想让他知道“没有人是可以一直赢的”，能赢固然很好，但也要学会失败，学会接受他人的优秀和自己的不足。
       但是妈妈又是个不吝啬赞美的妈妈。
       在别人眼中，龚梓乐开朗，大人缘小孩缘都很好。但在父母眼里，龚梓乐是个内心敏感的孩子，对环境的适应能力比较差。
       很小的时候，爸爸妈妈就开始带着龚梓乐出去旅游，多接触人群，多接触不同的环境；比起在家学习，爸爸妈妈更愿意带他去户外玩耍，欣喜于他的不断成长。妈妈认为，每个孩子都有自己的个性，要善于发现孩子的闪光点，不吝啬去赞美他的每一个小进步。  
教育要投其所好，发现孩子“喜欢什么”，而不是认为孩子“需要什么”
       龚梓乐妈妈一直在强调“投其所好”，她认为每个孩子有自己的成长规律，不是别人家孩子会的东西我家孩子就一定要会。
       龚梓乐从小就对英语和数字表现出极大的兴趣，爸爸妈妈便投其所好加以引导，成为最强辅助。按照孩子的喜好，家里买了很多英语绘本，读绘本、听儿歌、看动画是龚梓乐学英语的主要方式。对于数学启蒙，妈妈有自己的秘密武器——麻将和扑克。
       开始启蒙的时候，利用扑克牌上的点数结合让孩子认识、熟悉数字。进而通过观察牌面，进行简单的配对、排序，和简单的数字推理。在孩子对数字熟悉之后，就可以玩简单的扑克游戏，例如简化版的跑得快，再升级点可以玩十点半。学会加减乘除之后，就可以玩难度更大一点的游戏，如24点（随机抽四张牌，每张牌只能用一次，运用加减乘除将这四张牌算出24）。麻将也是如此。龚梓乐小时候最爱的麻将游戏是每人随机发12张麻将，掷两个骰子，将手里的麻将牌通过加减法组成骰子的数值。这又是一个训练20以内混合运算好方法。
       龚梓乐还喜欢问“为什么”，喜欢科学小实验，从事科研工作的爸爸便担负起解疑答惑的重任。幼儿园的小朋友能明白“日食”是什么吗？龚梓乐不明白，但他想知道，于是“爸爸牌科学课堂”开课了，模拟演示“日食”的原理和过程，小朋友听得津津有味。
       比起追求英语词汇、数学运算等知识量的填充，龚梓乐父母更看重孩子语言能力、学习能力、逻辑思维能力的培养。妈妈说：“不要跟别的孩子比，不要看别的孩子学了什么，要看看自己的孩子喜欢什么，擅长什么。”  
相信学校的教育，重视家庭的陪伴
01重视家园共育的力量
       在知音幼儿园第二届自理能力大赛中，龚梓乐获得三等奖的好成绩。妈妈说：“龚梓乐的自理能力基本上是在幼儿园培养起来的。”在幼儿园里，龚梓乐学会了许多技能：叠被子、穿脱衣服、包饺子、做月饼等等，给爸爸妈妈带来非常大的惊喜。
       知音幼儿园一直十分重视幼儿能力和素质的培养，在做好教育教学工作的同时，家园共育也是幼儿园工作的重点。龚梓乐的爸爸妈妈，一直都是幼儿园家园共育工作坚定的支持者与合作者。家长会、家长课堂、每学期期末成果展示、亲子军事运动会、庆祝建党100周年文艺汇演……妈妈积极参加幼儿园举办的大大小小的活动，还被评为2021年春季学期优秀家长。在今年五一劳动节，龚梓乐爸爸应幼儿园之邀，走进课堂给小朋友们上了一堂别开生面的“科学课”。
       教育不是学校或家庭某一方的责任，学校教育要依靠家庭教育，家庭教育要适应学校教育的要求并支持配合学校教育，只有二者相互链接，才能更好的形成合力，为孩子的成长助力。
02利用“碎片化”时间，做到有效陪伴
       父母工作忙，每周总有那么几天需要爷爷奶奶帮忙接送，每天相处的时间集中在晚上。但是忙，也要保证陪伴的质量。在爸爸妈妈能够接送的途中、在每天晚上的睡前时间，深入的交流、情感的沟通让短暂的每一秒都成为宝贵的亲子时光。龚梓乐喜欢在上学途中和爸爸一起听广播、讨论科学的奥秘，也喜欢在入睡前和妈妈说说今天的开心事和小烦恼。待在一起不代表陪伴，陪伴是让待在一起的每一秒都变得有意义。
 
       中国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为，儿童早期所接受的家庭教育关系着人一生的发展，具有积极的奠基作用。父母是孩子的第一任老师，自身的言行举止、性格表现等都在无形之中给予孩子很大的积极或消极影响。爱、尊重、一致的步调是父母给孩子一生最宝贵的财富。